学校教育 地域の風が、子どもの「主体性」に火をつける 「教育は愛」No.790
さて、今朝の報道を見ていて、私の心に深く刺さるデータがありました。それは―― 「何のために勉強しているのかわからない」 「学ぶ動機が見出せない」 そう感じる小中高生が増えているというニュースです。
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