管理職

「継続は力なり」。 この言葉は、教育現場に身を置く私たちにとって、決して飾りではありません。 私自身、続けるという営みから、数えきれないほどの学びと気づきをいただいてきました。 ただ、継続している最中には、それが将来どんな花を咲かせるのか、どんな実を結ぶのかは分からないものです。

教員の世界には、昔から妙な言い伝えがあります。私が若い頃から聞いたのは、「校長を経験した者は、退職後５年以内に死ぬ確率が高い」というものでした。

昨日、３月までの校長仲間の一人から電話をいただきました。内容は、校長会の広報誌に退職した校長からのメッセージを掲載するので、原稿を寄稿してほしいというものでした。

ＧＷに入り、離任式の日にいただいたお手紙を改めて、読み返しました。私が毎朝、挨拶運動をしたこと、講話朝会でお話ししたこと、校長室でいろいろなことをお話ししたことなど、子どもたちは、丁寧にお手紙に書いてくれました。そして、保護者の方からいただいたお手紙も繰り返し読ませていただきました。

令和8年の3月、4月は沢山のお花を頂戴しました。前任校では、私が長嶋さんの大ファンであることを知り、オレンジ色のラッピングとオレンジ色のお花を中心に花束やアレンジメントにしてプレゼントしてくださいました。有難いことです。

◆令和8年度当初の人事異動が、31日の朝刊を待たず、オンライン新聞で発表されました。新しく校長に昇任する方、校長から再任用で教頭になられる方、区を越えて異動される管理職の方、自分が一緒に仕事をさせていただいた先生方の新しいポジションを拝見すると、健康にご留意され、大活躍されることを心からお祈りするばかりです。

卒業近くなると校長特別授業を６年生の担任から頼まれることがあります。勿論、依頼されれば、快く引き受け、私の拙い話しを子どもたちに聞いていただいています。担任の中には、子どもたちと一緒に熱心に耳を傾けてくれる教師もいます。そんな教師のクラスでは「話して良かった」と思う清々しさが胸に走ります。

校長は、学校で一人しかいません。独り職です。ですから、悩みや不安については、校内で相談する相手はいません。校長の悩みや不安は、同じ校長仲間でないと分からないものです。

年度末になると子どもたちから来年度のことを質問されることが多々あります。きっとご家庭の中でも、担任の先生の在任期間を考慮して、そろそろ人事異動なのでは？という会話がされているのだと思います。