学校教育

学級通信を毎日発行することにより、子どもたちの長所を見出し、思いや考えを以前よりも理解できるようになりました。担任、子ども、保護者の3者で作り続けた学級通信は、私に教育の醍醐味を教えてくれました。

教師生活１５年を過ぎた頃、保護者と一緒に学べる学級懇談会を目指しました。その結果、学級懇談会の空気が一変、子どもファーストの勉強の場に！

子どもたちから「３間」が消えたと言われます。学年を超え、広場で集う外遊びは、子ども達の成長には欠かせないものだと考えます。

念願の１年生を担任し、子どもたちから学んだことは数知れず。教師としてのやり甲斐に心震えた日々でした。

特別支援学校で勤務した４年間は、愛しい子どもたちと保護者の皆様から、教育とは何か、教師とはどうあるべきか、ということを学ばせていただいた貴重な月日となりました。

子どもたちにとって「できる・できない」とは、どのようなことなのか、特別支援学校で子どもたちから学んだこととは・・・。