教師ー118 「愛」こそ人生の原動力!
■ なぜ今日、このテーマなのか
「教育は愛」を教育信条として掲げてきた私にとって、 「愛」とは人生の原動力であり、仕事の中心にある言葉です。 しかし—— 愛とは何か。 その答えは、人の数だけ存在します。
■ 私が考える「愛」の定義
私は「愛」をこう定義しています。
見返りを求めることなく、ただひたすらに相手のことを思い、 持てる力をその人のために尽くす心。
だからこそ「教育」という営みは、 子どもたちの未来を拓くために、 自分の持てる力を最大限に発揮して尽くす行為だと考えています。
それができるのが—— 教師 です。
■ 辞書に記された「愛」
辞書にはこう記されています。
- かわいいと感じて慈しむ心
- 恋をした相手を思い慕う心
- 人や物事を大切に思う心
慈しむ心、思い慕う心、大切に思う心—— これらは、生きていく上で欠かすことのできない“潤い”です。
■ 舞台俳優が語った「愛」
先日、舞台俳優の方々が「あなたにとって愛とは何か」を語るトークをしていました。 その中で印象に残った言葉があります。
「愛とは、生きる源であり、つながりである。」
私にとっても「愛」は、教育者としての生きる源であり、 人生を支える根源的なエネルギーです。
そして「つながり」。 愛をもって接することで、人との出逢いがモノクロからカラーへと変わる。 彩りが生まれ、関係が深まるのを感じます。
教師は、子ども、保護者、同僚、地域の方々など、 数多くの人と出逢う仕事です。 その出逢いに「愛」を添えるだけで、世界の見え方が変わります。
■ 「愛」に正解はない
愛には形がありません。 正解もありません。
自分の仕事への向き合い方、 人生の生き方、 価値観の積み重ねから生まれるものです。
だからこそ、 愛は人の数だけ存在し、どれも尊い。
☆読者への問いかけ
現時点でのあなたにとって、「愛」とは何ですか。 その愛は、あなたの人生にどんな力を与えていますか。
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